人教新课标美术五年级下册17《电脑美术》课件 (共15张PPT)
1. 第13课 电脑美术——对称图形 2. 教学目的1.指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画. 2.指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能,对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。
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1. 第13课 电脑美术——对称图形 2. 教学目的1.指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画. 2.指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能,对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。
比23前、后项必须是整数,而且互质。 10. 15︰10 = (15÷5) ︰(10÷5) =3︰2同时除以15和10的最大公因数把下面各比化成最简单的整数比。15:10︰ 6 19 20.75︰2 —— 比的前后项都除以
下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.下面是正方形的边长与面积的变化.把表填完整.一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。观察上表,回答下面的问题:(1)表中有哪两个量?(2)路程是怎样随着时间变化的?(3)相对应的路程和时间的比 各是多少?比值是多少?
1. 北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒 2. (本页无文本内容) 3. 思考:秒针走1小格就是( )秒,走1大格是( )秒? 4. 拨一拨 5. 观察分针和秒针是怎么走的,你有什么发现 ? 数一数
“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。 这两面联合国旗长和宽的最简单整数比是分别是多少?例题讲解 8. 15︰10 = (15÷5) ︰(10÷5) =3︰2同时除以15和10的最大公约数(1)
13. o•在同一个圆里,有( )条半径,它们的长度都( )无数 相等 14. o•drr 15. o•drr 16. o•drr 17. o•drr 18. o•drrd=2rr= d 2在同
6 米 0.24 米4 分米3 米10 厘米0.12 米2.84 厘米口答(填一填,我能行! ) 15. 判断对错,并说明理由。 ①在同一个圆中,从圆心到圆上任意一点的距离都相等。 ( ) ②两端都在圆上的线段叫做直径。
14. 学习文言文的重要方法? 1.读准停顿。 2.结合注释理解意思。 3.用换一换的方法疏通句意。 15. 再见!
与水兵交朋友 和打鱼人聊天 14. 冰心奶奶生活在这个舞台上她感受到了什么?无限的欢畅与自由。问题思考 15. 再 见
(一):尝试画圆,发现问题请你选择一种画圆的工具,在纸上画出三个大小不同的圆,比一比谁画的圆最标准。说一说,每一种画法有什么优点和不足,能克服吗?
苏霍姆林斯基(1918——1970)是前苏 联的伟大教育家。出生于乌克兰共和国一个 农民家庭。1969年获乌克兰社会主义加盟共 和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章和1 枚红星勋章等。他在三十多年的教育实践中 坚持科学研究,写出了四十多本书和六百多
化遗产。这是跟他善于挤时间分不开的。● ● ● ● ● ● 学用理解句子的方法来理解下面句子: 15. 聪明的人利用时间, 求知的人抓紧时间, 愚蠢的人等待时间, 无聊的人消磨时间, 勤奋的人创造时间,
1. 义务教育课程标准实验教科书人民美术出版社美术六年级下册 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 搜集生活中的城市雕塑 6. 城市雕塑在城市中起的作用是
1. 端午节义务教育教科书《美术》(湘版)三年级下册第12课 2. 龙舟的结构舟头 、舟身、舟尾龙头、龙身 、龙尾、船桨、鼓、旗返回 3. 不同的舟头返回 4. 不同的舟尾返回 5. 不同的分工返回 6
读读自己喜欢的描写美好景物的句子 5. 自由读文,看一看课文是分几层来写 早晨日出时独特的美景的全文共13个自然段,可分为: 第一部分(1)概括说明早晨是一天中最美好的时光。 第二部分(2—5)海面上美丽的景色。
1. 角的初步认识冀教版数学二年级上第四单元 2. 用小棒拼图形。(1)用4根小棒拼成的图形 (2)用3根小棒拼成的图形 3. 上面用2根小棒拼成的图形就是角。 4. 用三角板感知角 5. ...你能找出下面图形中的角吗?.......
(本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 义务教育教科书·美术 六年级下册 第6课 8. 城市雕塑是为装点城市环境而设立的大型雕塑,其主要作用是用于环境的装饰和美化,反映了城市的文化、历史和精神风貌。
1. 正三角形(等边三角形)正方形正五边形正六边形 2. 『彩 球 的 设 计』人美版六年级美术下册 第5课 3. 同学们,这些纸做的彩球漂亮吗?你想知道它们是怎么做出来的吗? 4. 小组研究: 1.
1. 彩球的设计CAI QIU DE SHE JI人美2011课标版第十二册第五课 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 这些纸做的彩球漂亮吗?你想知道它们是怎么做出来的吗? 5.
1. 人教版三年级上册美术天然的纹理 2. 激趣导入 感受纹理一、用手摸一摸自己的脸、头发、身上的衣服、桌子和凳子,说说这些东西给你的感受一样吗? (不一样!有的软绵绵的、有的硬邦邦的、有的光滑、有的粗糙。)